Apprentissage structuré et supports ad hoc

Notre enfant a un retard de développement et un retard au niveau des apprentissages. Or il apprend bien si on lui propose un contenu très structuré et s’il effectue un travail progressif et régulier. En parallèle de l’école d’enseignement spécialisé dans laquelle il est intégré à temps partiel, nous l’accompagnons à la maison en français et en mathématiques en travaillant avec un matériel très ciblé que nous construisons en fonction de ses besoins. Il effectue des manipulations et nous échangeons nos observations puis il travaille en individuel sur des supports adaptés par nos soins également. Il y a alternance entre les moments « collectifs » et les moments de travail individuel. Le but est de le familiariser avec des outils et de l’amener progressivement à les utiliser dans des situations concrètes, par exemple une production de texte qui relate un évènement ou une journée particulière, du calcul mental lors des achats, etc. Comme notre fils est très sensible aux émotions d’autrui et aux stimuli externes, le cadre scolaire est peu propice aux apprentissages. En revanche notre enfant est avide de relations sociales et c’est pourquoi nous souhaiterions mettre en place un petit collectif de jeunes et de parents pour soutenir leurs apprentissages par l’effet stimulant du groupe et pour échanger des expériences et des idées entre parents.

Nous pensons proposer 4 matinées par semaine. Ce serait gratuit car ce projet implique un accompagnement collaboratif : nous assumerions volontiers l'enseignement du français et des mathématiques sur deux matinées - dont une en binôme avec un autre parent (l'un de nous est titulaire d'un brevet d'enseignement spécialisé et d'une expérience professionnelle de 10 ans). Les deux autres matinées seraient assurées par d’autres parents.

Nous n’avons pas de local à disposition et les deux matinées évoquées ci-dessus auraient lieu à notre domicile. Les autres matinées pourraient avoir lieu chez les autres participants.

Si vous reconnaissez votre enfant dans la description que nous avons faite de notre jeune ado et que ce projet vous intéresse n’hésitez pas à nous contacter. Nous serons heureux de faire votre connaissance et de discuter de ce projet qui reste modulable selon les besoins de chacun.